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Factor POP HD

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    描述

    超过一个视频游戏,因子的POP!挑战用户使用的数学技能和快速的手指。

    因素的POP!利用乘法和除法的概念知识,同时鼓励通过它的乐趣,有竞争力的设计重复使用。由于倍数和因素的识别是在执行更高的代数函数的关键一步,这场比赛是一个MUST任何因素的POP的小学或中学的学生!加强因素和倍数的理解,通过逐步更快和更困难的水平。

    ***视频的iPhone游戏***
    http://youtu.be/Saz3F5ZdMMw

    iPad的:四个滚动水平和眼睛弹出图形!比iPhone版更快,更流畅的看滚动!

    用户解锁通过赚取点以前的水平基本掌握的水平。

    排名使用明星,让老师或家长可以很快地看到用户已掌握特定概念级的性能。

    因数与倍数的概念是加强通过玩的游戏,在第六和第七级的关键概念。

    这个游戏是专为在第1至8年级的学生,但可以由任何人想要刷基本乘法技能。

    教师/家长

    因素的POP!旨在帮助学生掌握快速记忆乘法和除法的事实。这不是一个教学计划,而是一种技能,建设方案。这项计划是为了恭维任何正在在课堂上完成的指令。

    通过不同的速度,你的学生/儿童将增加他们使计算的速度,只是背什么号码划分成其他数字计算的过渡。我们的目标是要知道,可以除以2 126。答案是没有认识到,没有其余的地方部门可以采取的重要。我们的目标是要知道,20个因素是四个。 20/4的答案是不承认该部门可以利用的地方不必余为重要。这是这项计划的努力。

    该方案达到了这些学生谁不这样做与传统的计划。它支持使用乐趣,动觉反应的传统问题,努力学习。

    它可以用来作为一个有区别的教室锚活动。

    一位老师可以要求每个学生在一定程度达到三星级排名显示掌握。
    可以设置的竞赛,与一个给定的水平,为高分学生练习,或平均得分最高,可能是赢家。

    我们鼓励大家分享你如何反应张贴或发送电子邮件的设计师,在您的课堂/家庭使用。