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数学-复习20以内的减法(二)

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    幼儿学习减法的主要学习困难体现在对减法意义理解上,可采用情境图片式题,帮助幼儿建立具体事物与抽象的式题之间的联系。《我会玩》中的“花儿朵朵开”,就是采用情境图片形式。表示减去部分出现在画面中并留下原有数量的痕迹,这样就可帮助孩子想到用原来的总数减去需去掉的部分,算出还剩多少。